Zona Escolar BG028  Preparatoria Oficial No.  210

PLANEACION BASADA POR ENFOQUE  EN COMPETENCIAS METODOLOGIA META

Preparatoria Oficial No.  210                                                                    Ciclo Escolar 2013-2014
Campo Disciplinar:   CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES              Asignatura: CIENCIAS SOCIALES
Materia:                                                                 ANTROPOLOGÍA SOCIAL
Docente:     LILIA PRIMAVERA VENTURA RÍOS                                     Grado:       1º                                Grupo :  “5 Y 6”
*Estructura Macro reticular UAC (unidad de aprendizaje cognitiva)
III. LA ANTROPOLOGÍA EN EL MUNDO CONTEMPORANEO
*Estrategias Docentes (Competencias Docentes)
Análisis de lecturas, Debates, Lluvia de ideas, Exposiciones, Mapas conceptuales (Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias
de aprendizaje significativo)
Eje Transversal	Competencia Genérica	Competencia Disciplinar Básica	Competencia Disciplinar Extendida
PARTICIPA CON RESPONSABILIDAD EN LA SOCIEDAD	Mantiene una actitud  respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.	Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.	Relaciona y caracteriza la antropología social y cultural, a partir de un análisis que se formule a partir de la realidad del sujeto y su contexto.

Metodología  (Modelo didáctico por cuadrantes de desempeño) Acciones relevantes    (Procesamiento de la información)

Proceso de búsqueda de la información

Cuadrante 1 y 2 Se propiciará en torno al desarrollo del escenario didáctico en torno a las particularidades del grupo; surge a partir de la reflexión de ejemplos para vincularlo de forma posterior con el aspecto teórico; elemento que debe ser indagado a través de la siguiente bibliografía: ISLAS, Alfredo (2014). Antropología Social, México, Edit. Grandes Ideas.

Proceso de conceptualización de la información

Cuadrante 3 y 4 Construcción teórico-conceptual de: Antropología Aplicada, Antropología Mexicana,  Indigenismo, Relaciones interculturales, Globalización, trasnacionales, sociedad de información, consumismo, cibercultura.

Proceso de socialización de la información

Cuadrante 5 y 6 Elaboración del mapa conceptual al interior de clase Socialización de la información a partir de la lluvia de ideas y exposición de dudas.

Valoración del Desempeño

Herramienta cognitiva  (Rubrica, Heterovaloración, Covaloración, autovaloración) Rúbrica para la exposición, donde se fomenta la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. Lista de cotejo (seguimiento diario de participaciones y actividades, instrumento efectuado por la docente

Instrumento de valoración Rúbrica y Lista de cotejo

Fuentes de Información Bibliográfica, fuentes de información electrónica  ISLAS, Alfredo (2014). Antropología Social, México, Edit. Grandes Ideas.

                       Atentamente                                                                                                                                                            Vo.Bo.

                Docente de la materia                                                                                                                                        Subdirección Escolar

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        Lilia Primavera Ventura Ríos                                                                                                                                                                Profra. Berenice Gallegos Tapia